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A2.2 intensivo
Curso 441 (Del 9 de abril al 12 de mayo)
Unidades 5, 6, 7 y 3 Aula internacional 2 plus
- Los tests DELE y SIELE: https://examenes.cervantes.es/es/dele/que-es
https://examenes.cervantes.es/es/presentacion/siele
- La biblioteca: https://nyork.cervantes.es/en/library_spanish/library_spanish.htm
- Actividad cultural del instituto: https://nyork.cervantes.es/en/culture_spanish/culture_spanish.htm
Aula 2 Internacional Plus Para docentes
Contenidos del curso
Tarea de Evaluación 1 Tarea de Evaluación 2
Material unidad 5
Audios
Fichas de trabajo
Transcripciones audios
Transcripciones vídeo
Soluciones
Fichas proyectables
Autocorregible
Glosario
C L A S E 1
- ¡Hola! Info del curso
- Nuestra estrella ¿nos conocemos?
¡Empezamos unidad 5!
Diferentes situaciones. Actividad 1, pg.67, transcripción audios (ver diferencias prestar, dejar, ...pg. 74)
Estar +gerundio (Actividad 4, pagina 70)
2
Audio 16Artist Name
00:00 / 00:24
Audio 17Artist Name
00:00 / 00:19
Audio 18Artist Name
00:00 / 00:33
Audio 19Artist Name
00:00 / 00:27
Audio 20Artist Name
00:00 / 00:46
Audio 21Artist Name
00:00 / 00:26
Tarea
- Ejercicio 1, página 179 (Los audios están arriba pero puedes descargarlos. Mira instrucciones en la parte de detrás de tu libro. ¡Usa las transcripciones también!).
- Ejercicios 2 y 3, página 179. (Recuerda el vocabulario de "situaciones de contacto social", página 74).
- Leer el texto de la actividad 3, página 69
- Ejercicios 5, 6 y 7 (página 180)
¡Por favor, AVÍSAME si no recibes mi correo!
C L A S E 2 -
- ¿Qué tal tu fin de semana?
- La tarea: ¿Qué estás haciendo esta primavera? (Ejercicio 7, página 180)
Comentamos el texto de la página 69.
- Pedir un favor y pedir permiso (actividad 5, página 71; ejercicio 11 audio, p.182)
- Prestar o dar. Pedir objetos y acciones (actividad 6, página 72; ejercicios 14, 15 y 16, página 183)
- Justificarse (actividad 7, página 73)
- La canción de esta semana "Sonríe" de Seidy La niña
Yo no necesito avión privado; mucho menos una mansión para vivir.
Porque estar vivo es ser afortunado, qué bendición, que más puedo pedir
Yo quiero salud, familia para amar, una fe que mueva montañas y una sonrisa para brindar (2)
Sonríe que la vida es una y el tiempo no da marcha atrás, sonríe que es una fortuna, si no lo coges se te va
Ay que se te va, que se te va, que se te va...
Vive que la vida es una, sonrie hoy, no esperes a mañana
A veces no se gana, se aprende y a veces perdiendo se gana
No lucha con lo que dijeron, no lucha con lo que dirán.
Haz bien y no mires a quien, que la vida es un Carnaval
Sonríe que la vida es una (x2)
Tarea
- Ejercicio 9, página 181
- Actividad 9, página 76
- Ejercicio 11, página 182
- Ejercicio 14, página 183
audio 66Artist Name
00:00 / 00:34
C L A S E 3 -
- ¿Qué tal, cómo estás? ¿Cómo va la semana? ¿Que has hecho?
- Tarea: ¿Y que dirías en esta situación?
- ¿Estás haciendo estas cosas actualmente? (Actividad 8, página 76)
- Grados de cortesía (Actividad 10, página 77)
- Representar una situación (actividad 11, página 78, audio y ficha de trabajo 3)
- Unidad 6: Guia del ocio: San Sebastian (acuario, la Concha, Kursal, Mugariz (actividad 1, pg. 80)
Diferencias del pretérito perfecto y el indefinido (actividad 3, p0g. 84)
- Vídeo (actividad 12, página 180). "Flechazos"
Heading 6
Tarea
- Actividad 11, página 78:
a) Responde las preguntas sobre el siguiente audio
b) Representa 1 situación (de las cuatro)
(Aquí tienes Soluciones de todos los ejercicios de la unidad 5)
- Repasar las conjugaciones del pretérito perfecto y pretérito indefinido.
- Ejercicios 2, 3, pagina 186
- Ejerccios 5 y 6, página 187
- Actividad 2, página 82
(Aqui tienes las Soluciones de la unidad 6)
¡¡¡MIRA AQUÍ PARA VER IMAGENES DE LA SEMANA SANTA EN ESPAÑA!!!
SI QUIERES, MÁNDAME UNA IMAGEN DE TU FIN DE SEMANA, ¿VALE? POR EJEMPLO, AQUÍ ITENES UNA CON MI GRUPO DE ZUMBA EN EL PARQUE DE LOS FINES DE SEMANA
audio 26Artist Name
00:00 / 01:09
Material unidad 6
Audios
Fichas de trabajo
Transcripciones audios
Transcripciones vídeo
Soluciones
Fichas proyectables
Autocorregible
Glosario
C L A S E 4
- ¡Hola!
- La tarea
- Lugares y actividades de ocio (Actividad 2, pagina 82, ficha de trabajo 1)
- Entender el significado de "ya" y "todavía" (Actividad 4, página 85, ejercicio 7, pagina 187)
- Valorar y hablar de experiencias. Parecer, gustar, encantar (Actividad 5, página 86)
Tarea
- Ejercicio 7, página 187
- Termina el ejercicio 9, página 188
- Ejercicio 10, página 188
- Hacer las fichas 1 y 2 aquí (tienes los papeles)
OPCIONAL: puedes escuchar los audios de la actividad 2, página 82 y la actividad 4, página 85 (¡están arriba en esta página!). Transcripciones aquí
C L A S E 5 -
- ¡Hola! ¡Hoy es el Día del Libro! Dia de San jordi (George) en Barcelona preciosa. Hoy se regala un libro y una rosa. Si quieres saber más mira este vídeo sobre curiosidades o este vídeo de Barcelona
¿Cuál es tu libro favorito? ¡Feliz día del libro!
¿De quién es este perrito o perrita?
- La tarea.
- Hablar de intenciones y proyectos (Actividad 6, página 87)
- Pasado, presente y futuro (Actividad 7, página 90, ficha de trabajo 3)
- ¡Nueva cancion!
- ¡
😃
Hoy me miro con amor, soy luz, soy fuerza, soy creación
Cada parte de mi brilla sin miedo, me abrazo y suelto el dolor
No busco en otros lo que ya está en mi, mi reflejo es mi mejor compañia
Hoy elijo hablarme con ternura, soy suficiente, soy energía
Cada palabra que me digo, construyo el mundo en que vivo
Hoy decido florecer. Mi amor propio es mi poder
Me amo tal como soy
No necesito aprobación, brillo con mi luz interior
Soy amor, soy mi mejor versión
audio 27Artist Name
00:00 / 00:26
AUDIO 28Artist Name
00:00 / 00:19
Audio 29Artist Name
00:00 / 00:18
Audio 30Artist Name
00:00 / 00:59
Tarea
-Tarea de Evaluación 1 ; es importante que uses las estructuras de las unidades 5 (pedir favores, etc...) y la unidad 6 (uso de pasados, vocabulario sobre ocio, etc...). Envíame la tarea antes del domingo si es posible. Gracias.
-Enviame a mi correo una foto o vídeo de tu fin de semana.
OPCIONAL: Escuchar los audios. Aquí tienes las transcripciones.
- Actividad 2, página 82
- Actividad 4, página 85. Apartado a
- Actividad 6, página 87
Audio 31Artist Name
00:00 / 00:38
C L A S E 6
- ¿QUÉ TAL LO PASASTE? https://www.instagram.com/reel/DHqfDrcIlSn/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
Terminamos unidad 6:
- Series y pelis (Actividad 9, página 91)
- Lugares en Nueva York (Actividad 11, página 92)
- KAHOOT
Comenzamos unidad 7:
- ¿Qué desayunas? (Actividad 1, página 95)
- Hábitos y gustos. Pesos y medidas. (actividad 2, página 96, ficha de trabajo 1)
Audio 32Artist Name
00:00 / 02:33
Material unidad 7
Audios
Fichas de trabajo
Transcripciones audios
Transcripciones vídeo
Soluciones
Fichas proyectables
Autocorregible
Glosario
Tarea
- Ejercicios 11 y 12, página 189
- Ejercicios 1 y 2, página 193
- Puedes mandarme una foto o vídeo de tu vida. Esta foto es de Danna:
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C L A S E 6 -
- Hola hola. Situaciones divertidas del "Blackout"
- Tarea
- Forma impersonal con "Se". Verbos para cocinar (actividad 4, página 98, fichas proyectables 4, 5, 6 y 7)
- Pronombres de objeto directo (Acdtividad 5, página 100). Transcripción. (Ejercicios 7, 8 y 9, pg. 195 y 196)
- Expresar obligatoriedad (Actividad 6, página 101)
- Vídeo: Conocer vídeo (Actividad 12, página 93)
Audio 33Artist Name
00:00 / 01:53
Tarea
- Ejercicios 5 y 6, página 194
- Ejercicio 7, página 195
- Ejercicio 9, página 196
- Ejercicio 12, página 197
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