C L A S E   4                  
- Hola hola 🙋‍♀️ ¿Cómo estás hoy? ¿Estás contenta, cansada, nerviosa, ocupada...?
- La tarea. Soluciones.
- Practicamos el verbo "querer" (Actividad 8, página 34 y ficha 3)
- Expresar motivos (por, para, porque) (Actividad 9, página 35)
- Hacer una presentación de un país (actividad 10, página 38)
- Vídeo 2 Turistas en Madrid (actividad 13)










                 C L A S E    5              
- Tarea, repasamos unidad 2
- Unidad 3:  Objetivos: (Actividad 1, página 43)
- Tres ciudades con el mismo nombre.Vocabulario. (Actividad 2, página 44,)
- Infografía de Chile (Actividad 3, página 45)
- Reflexionar sobre el uso de ser-estar-hay) (Actividad 4, página 46, ficha de trabajo 2)
- NOTAS DE LA CLASE  





               C L A S E  6                   
- Practicar Hay, estar, ser:
                               - la tarea
                               - ejercicios 5 y 6 páginas 155
                               - ficha de trabajo 2   
                               - actividad 9, PÁGINA 52 ¿hay osos en España? 
- Cuentificadores: muy,mucho...  (ACTIVIDAD 5, PÁGINA 47, ejercicio 9 y 10, páginas 157, transcripción)
- Interrogativos y diferencia entre "cuál" y "qué" (actividad 6, pg. 48 y ejercicios 11 y 12, pg. 158)
- El superlativo (actividad 7, página 49, fichas proyectables 4 y 5)










                C L A S E   7                
- ¿Qué tal? ¿Qué tal tu fin de semana?
- Repaso con la tarea: Haber, ser, estar (ejercicio 7 y 8)
                             Superlativo (Ejercicios 13 y 14,)
                             Interrogativos (Ejercicio 12, actividad 6, página 48 y ejercicio 11)
- El clima y las estaciones (actividad 6, página 49 y ejercicio 15, página 159)
- ¡Jugamos! ¿Quién sabe más? (Actividad 13, página 54)
                                       ¡Un poquito de la unidad 4!😎😱😜
- Números (Actividad 8, página 63) Léxico-Vocabulario Unidad 4
- Objetos cotidianos, colores, concordancia (actividad 3, página 59) Vídeo














                C L A S E    8                 








- Presentar objetivos Unidad 5. Demostrativos (este, esta, estos estas) (Actividad 1, página 71)
- ¿Quién es? Jorge Drexler: "Todo se transforma" y "Asilo" (Actividad 2, página 72)
- Contactos, aficiones y adjetivos de carácter. Vídeo. (Actividad 3, página 73)
- Verbo "gustar" o "encantar". (Actividad 4, página 74, ficha de trabajo 2, ejercicios 7, 8 y 9, página 170)



                 C L A S E   9                 
- ¿Cómo estás? ¿Recuerdas las emociones de Nico?😜
- Repasamos tarea
- Reaccionar "A mi también, a mi tampoco, a mi si, a mi no" (actividad 5, página 75, ej.11 y 12, pg.171)
- Grados de gustos (mucho, bastante, un poco, nada). (Actividad 6, página 75 y ejercicio 9, pag. 171) 
- La familia (tarea, actividad 7, página 76, fichas proyectables 8 y 9)
- Los posesivos (actividad8, página 77 y ejercicio 17, página 173))
- Describir el físico de una persona (Actividad 9, página 77, ficha proyectable 4) "La casa de papel"



               C L A S E   10                 
- ¿Cómo estás?
- Verbos como "Gustar" y "Encantar": tarjetitas
                                                                 ficha proyectable 7
                                                                 ejercicio 9, página 171
- Cómo reaccionar: A mi también, a mi tampoco, a mi sí, a mi no
- La familia (Actividad 10, página 80)
- Describir el carácter y el físico: ejercicio 19, página 174
                                         actividad 12, página 81 (Audio)
                                         actividad 13, página 81
- ¡Jugamos! ¿Quién soy?

                            ¡Muchas felicidades chicos por terminar el curso!.
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