B2 GRAMÁTICA-CONVERSACIÓN
CURSO 552
LINK ZOOM: https://us02web.zoom.us/j/84903465438?pwd=9Ew8E5hHsJ25rr9kcbztMnbS2Og3yz.1
ID de reunión: 849 0346 5438
Código de acceso: 067339
PARA CONOCERNOS MÁS. 91 PREGUNTITAS
MARTES, 15 DE ABRIL
¡VIAJES! ¡TURISMO DE EXPERIENCIAS! ¡TURISMO DE MASAS O TURISMO RESPONSABLE!
Un articulo para reflexionar: https://www.intermundial.es/blog/yosoyturismo-el-futuro-del-turismo-a-debate
Aspectos para debatir (piensa, reflexiona y escribe un texto donde recuerdes tus experiencias)
- Cómo afectan los influencers en el turismo al recomendar lugares, restaurantes donde “va todo el mundo". ¿Somos todos influencers al compartir en redes sociales? ¿Quedan aún lugares recónditos por descubrir?
- El móvil…¿Hemos dejado de perdernos por las calles de la ciudad? ¿No es todo demasiado fácil y “controlado"? ¿Sabrías manejarte sin móvil?
- ¿Eres viajero o turista?¿Qué prefieres cuando viajas, el “turismo clásico” o más un turismo de experiencias específicas? (Por ejemplo, aprender español en una ciudad, hacer un taller de formación cuando viajas, quedarte en un solo lugar para interactuar con el lugar y los locales, etc...?
¿Tienes alguna experiencia?
- Turismofobia: El turismo hace subir el coste de la vivienda de los locales y éstos se quejan…¿Qué opinas de la “turismofobia?" Ver este video corto: https://www.instagram.com/p/C-PYjvQIhik/?locale=en_US%2Cen_US
¿Cuál es tu experiencia? ¿Prefieres quedarte en un apartamento o en un hotel? ¿Te has sentido incómodo o rechazado como turista en algún lugar?
¿Conoces lgún lugar “auténtico” que no sea tan “turístico”, que conserve su carácter, su cultura, que no esté masificado?
¿Conoces lo contrario, un lugar que ha sido destruído a lo largo del tiempo? Por ejemplo ye odio decir que Bali ha cambiado para peor, ahora es turístico, artificial y hace unos años una maravilla de verdad.
- Turismo responsable. ¿Crees que es posible la protección del medioambiente y el turismo responsable?
¿Qué te parecen los cruceros? ¿Has viajado en ellos? Aquí tienes un vídeo corto bastante impactante:https://www.tiktok.com/@alexdelavega69/video/7488031511409708294
UN POCO DE MUSICA: "SONRÍE" de Seidy la niña
Yo no necesito avión privado; mucho menos una mansión para vivir.
Porque estar vivo es ser afortunado, qué bendición, que más puedo pedir
Yo quiero salud, familia para amar, una fe que mueva montañas y una sonrisa para brindar (2)
Sonríe que la vida es una y el tiempo no da marcha atrás, sonríe que es una fortuna, si no lo coges se te va
Ay que se te va, que se te va, que se te va...
Vive que la vida es una, sonrie hoy, no esperes a mañana
A veces no se gana, se aprende y a veces perdiendo se gana
No lucha con lo que dijeron, no lucha con lo que dirán.
Haz bien y no mires a quien, que la vida es un Carnaval
Sonríe que la vida es una (x2)
MARTES, 22 DE ABRIL
¡LOS PELIGROS DE LA TECNOLOGÍA
1- PARA PREPARARSE SOBRE EL TEMA...
- Ver este cortometraje. En español decimos “Una imagen vale más que mil palabras”: https://youtu.be/lOoLmGcnBfU?si=ll1jelHFbckuQlwd
¿Qué imagen o imágenes del vídeo te han impactado más? A mi me vienen varias palabras: personas como zombies, niños abandonados, familias qeu no se hablan, parejas desconectadas, obsesión por los "likes" en redes sociales, obsesión por la apariencia física, elección de la pareja por móvil, obsesión por hacerse famoso, depresión, muerte....
- Ver este video corto sobre la adicción a las pantallas por la psiquiatra Marian Rojas: https://youtu.be/TwCT5TaVB2s?si=FWUOiNFG7OAt-PVj
- ¿Eres adicto a las pantallas? Haz este test (muy sencillo y rápido): https://www.adictalia.es/test/test-adiccion-movil/
- Lee este artículo: https://www.rincondelasalud.com/es-ES/los-riesgos-del-mal-uso-de-las-nuevas-tecnologias
2- REFLEXIONA Y ESCRIBE UN TEXTO
3- PROPUESTAS PARA CONVERSAR...
- ¿Soy “un poco adicto”😅? ¿Hiciste el test?
- Las redes sociales están creadas para generar adicciones. El peligro del botón "like". ¿Necesitas al “dopamina” (la recompensa inmediata) de la que habla la psiquiatra Marian Rojas?
- En general, la tecnología ¿te debilita? ¿te vuelve mas creativo o mas pasivo? ¿Qué harías más sin el móvil? ¿te hace vivir el momento o te distrae? ¿eres capaz de sentir el silencio o siempre tienes los airiculares puestos?
- ¿Limitas tu tiempo en internet? ¿Conoces la herramienta de gestión de uso que te permite conocer la cantidad exacta de tiempo que usas?
- ¿En qué aspectos te facilita la vida? ¿Y en cuáles no?
- ¿Estamos preparados para la inteligencia artificial?
¿Estás dispuest@ a tener un profesor de español de inteligencia artificial?
- ¿Has oido sobre el “trashumanismo”? ¿Quién las controla? ¿Hay suficientes leyes que controlen su uso?
- ¿Qué nos depara el futuro? ¿Estamos preparados?
- ¿Qué será de todos estos niños que se han criado con un móvil en la mano casi desde bebés?
Etc….
MARTES,29 DE ABRIL
¿Se enteraron del "apagón" en España? Situaciones situaciones situaciones coreos en el las vias del tren radio
MEDICINA TRADICIONAL O MEDICINA ALTERNATIVA( QUE ALGUNOS LLAMAN "PSEUDOCIENCIA")
- ¿Las terapias alternativas son peligrosas y deberían eliminarse?. Artículo pulsa aquí.
Mira Anuncio publicitario que va contra las "pseudociencias"
- En este vídeo, sin embargo, se habla de "medicina integrativa" y apuesta que lo mejor es usar los dos tipos de medicina:
- Para otros la sanación es algo más sencillo.
- ¿El poder de la mente puede sanar? Alonso Pérez Puig es un ex cirujano muy prestigioso que se dedica a dar conferencias sobre autoestima y el gran poder sanador de la mente. Para él una enfermedad es una oportunidad para cambiar de estilo de vida. Si no hay una transformación interior no hay una sanación completa Haz click aquí (es muy cortito) y aquí
Esta frase es increíble: "Eres tú con tu manera de hablarte cuando te caes lo que determina
si te has caído en un bache o en una tumba"
- Por último existen testimonios de "remisión instantánea" de enfermedades muy graves como el cáncer. Es el caso de Anita Moorjani que a punto de morir sanó de manera milagrosa. (Todo está documentado). Más información en su libro "Morir para ser yo", Para ella el origen de su cáncer era su miedo y lo que le sanó fue el amor (un cambio de consciencia, de vibración)
PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR:
- ¿Han tenido alguna experiencia personal? ¿O conoces de alguien…?
- ¿Qué harían ustedes en caso de enfermedad?
- ¿Creen la medicina alternativa es peligrosa y debería eliminarse?
- La meditación, el yoga, el reiki, etc... ¿debería incluirse en los hospitales?
- ¿Has probado alguna medicina alternativa?
- ¿Qué poder tiene la alimentación en la sanación?
- ¿Qué poder tiene el ejercicio físico, el poder de la naturaleza?
- ¿Qué poder tiene la mente, el poder de las palabras para sanar? Escuchar al doctor Puig, los vídeos son muy cortitos.
- ¿Creen en las remisiones instantáneas como la de Anita Moorjani? También les recomiendo ver el vídeo.
GRAMÁTICA
- ¡Kahoot! Escribe en tu internet "Kahoot.it" (Luego pones el número pin y entras con tu nombre)
- Subjuntivo para expresar opinión.
-CONECTORES (mira abajo. Podrías imprimirlos para practicarlos en clase)
C l a s e 1
- Presentaciones
- Hola, me llamo Alicia ¿Cómo te llamas tú? - Me llamo....
- ¿Qué tal? ¿Cómo estás tu? - (Estoy) bien, mal, así, así
- Saludos y despedidas.
¿Qué tal? ¡Hasta pronto!
¿Cómo estás? ¡Hasta mañana!
Buenos días, buenas tardes, buenas noches ¡Hasta luego!
- Números del 1-10
- El alfabeto: - ¿Cómo se escribe Violán? - V-i-o-l-a-n.
- Las cosas de la clase: ¿Cómo se dice esto en español?
¿Qué significa "mesa"?
- Otras expresiones: Tengo una pregunta
Lo siento, No sé... 😔
¡No comprendo nada!😱😱😱
¿Puedes repetir, por favor?
¿Puedes hablar más despacio?
- Instrucciones: Mira
Escucha
Lee
Marca
Habla con un compañero
Relaciona
- Decir nombre, nacionalidad, profesión, edad
Me llamo-Mi nombre es-Soy Alicia
Soy española, de las Islas Canarias
Soy profesora de español en el instituto Cervantes
Tengo 57 años
- Género: profesiones y nacionalidades
- Números 1-100
C l a s e 2 (5 de octubre)
Hola chicas, ¿qué tal? Bien, mal, así, así
Me llamo Alicia ¿y tu? Me llamo o mi nombre es...
¡Encantada!
¡Mucho gusto!
************************************************************************************************************
- Tarea: página 142 (ejercicios 6 y 7).
página 143 (ejercicios 9, 12 y 13)
- Repaso:
Decir nombre, tu nacionalidad y tu profesión: verbos llamarse, ser y tener. Por ejemplo:
Me llamo Alicia
Soy española de las Islas Canarias
Soy profesora de español en el Instituto Cervantes.
Tengo 57 años
Formal e informal
(TÚ) (USTED)
¿Cómo te llamas (tú)? ¿Cómo se llama (usted?
¿A qué te dedicas (tú)? ¿A qué se dedica (usted)?
¿De dónde eres (tú)'? ¿De dónde es (usted)?
¿Cuántos años tienes (tú)? ¿Cuántos años tiene (usted)
Más fácil ¿Cuál es tu nombre? ¿Cuál es su nombre?
¿Cuál es tu trabajo? ¿Cuál es su trabajo?
¿Cuál tu nacionalidad? ¿Cuál es su nacionalidad?
¿Cuál tu edad? ¿Cuál es su edad?
Los pronombres personales:
Yo
Tu (Vos)
El, ella, Usted Informal : Vos, tu
Nosotros, nosotras Vosotros, vosotras
Vosotros, vosotras Formal: Usted
Ellos, ellas, ustedes Ustedes
Ser, Tener, llamarse (Ejercicio 17, página 145)
Género profesiones y nacionalidades (ficha proyectable 2)
- El tango es argentino (Actividad 7, página 24)
- Palabras y expresiones favoritas (actividad 8, página 24)
"Yo soy inteligente"
"Yo sé"
"Progresión, no perfección"
+"Poco a poco"
"No hay problema"
"¡Todo es posible!"
- Personas interesantes. La tercera persona (actividad 9, página 25)
(El-Ella) se llama...
(El-Ella) es....
(El-ella) tiene
- Vídeo: "Los glotones" (Actividad 11, página 27)
o Vídeo: "Veo, veo":
- Veo, veo...
- ¿Qué ves?
- Una cosita que empieza por la letra "p".
- ¿Pizarra?- ¡Sí!
C l a s e 3 (12 de octubre)
- Hola chicas, ¿qué tal? ¿Estás cansada, contenta, feliz, bien, preocupada, ocupada...? Canción "bien bonito"
- ¿Recuerdas? "RELAX😌😌 Todo está bien"
"No hay problema"
"Progresión, no perfección"
"Tengo paciencia"
"Yo quiero, yo puedo, yo lo hago"
"Poco a poco yo voy lejos"
"Aprendo de mis errores"
"¡Todo es posible!"
¡Empezamos la Unidad 2! (página 28)
- Aspectos de la cultura hispana (actividad 1, pg. 29)
- Vocabulario; actividades de ocio (actividad 2, pg 30, ejercicio 2, pg 148)
- El género de los sustantivos (Actividad 4, pg. 32, ficha proyectable 3)
- Los artículos en español (Actividad 5, pg.32)
- Conjugación de verbos regulares (Actividad 6, pg. 33, fichas proyectables 3 y 4). Documento.
¿Practicamos?
- ¡Vamos a jugar con Kahoot! 1-Escribe en tu internet: kahoot. it.
2-Escribe el número PIN
3-Escribe tu nombre
4-¡Contesta las preguntas!
- ¡Música! "Bien bonito"
Vente (come) para mi casa,
para bailar conmigo (to dance with me)
que esta noche hay fiesta,
suena el flamenquito,
vamos a celebrarlo poquito a poquito,
¡que la vida es una (life is one)
y hay que vivirla bien bonito!"
(we must live it beautifully)
C l a s e 4 (19 de octubre)
- Hola chicas, ¿qué tal?
¿Tienen una foto, imagen, vídeo de la semana? Por ejemplo, mi momento favorito de la semana es esta foto en el Central Park.
- ¿Cuál afirmación te gusta para la clase de hoy?
Nuestra canción hoy es "Sarandonga"
- Tarea. Dudas.
- Pequeño repaso (autocorregible)
- Expresar planes e intenciones con el verbo "Querer" (actividad 8, página 34)
- Hablar de motivos con "por" y "para" (Actividad 9, página 35, autocorregible 7 y 8, ejercicio 20, página 152)
- ¿Qué quieres hacer en este curso? (Actividad 11, página 19, autocorregle 10)
- Vídeo "turistas en Madrid" (Actividad 13, página 41
- ¡Jugamos al Kahoot!)
"
😌😌 "Todo está bien" "Todo es posible"
"No hay problema" "Progresión, no perfección"
"Tengo paciencia" "Soy inteligente" "Estar confusa es normal"
"Me gustan mis errores" "Aprendo de mis errores" "Yo quiero, yo puedo, yo lo hago" "Lo hago lo mejor que puedo"
"Poco a poco yo voy lejos" "¡Vamos, vamos, vamos!
¡Nos vamos a comer,
un arroz con bacalao
y en lo alto del puerto,
que mañana es domingo!
C l a s e 5 (26 de octubre)
- Hola chicas, ¿qué tal? Recordemos las imágenes de la semana pasada
- ¿Cómo estás? ¡Conoce a Nico y sus emociones! (Recuerda usos de Ser y Estar)
- ¡Unidad 3! Introducción (Actividad 1, páginas 42 y 43). Camino de Santiago
- Vocabulario (ficha proyectable 7)
- ¿Conoces Chile? (Actividad 3, página 45)
- Usos de SER-ESTAR-HAY (actividad 4, página 46, ficha de trabajo 2, ficha 2, autocorregible)
- Cuantificadores (Actividad 5, página 47)
- Interrogativos (actividad 6, página 48)
-¡Kahoot!
- La canción de hoy: "Gente luminosa" de la banda "Arrebato"
- Palabras de Halloween en español ¿Conoces alguna? Por ejemplo....¡Calabaza!🎃
¿Y cómo se dice ghost, bat, sweets or "Trick or treat"?
.
Alegre Preocupado
Cansado Triste
Contento Tímido
Deprimido Orgulloso
Emocionado Asustado
Enojado Frustrado
Nervioso Tranquilo
Qué guapa es
La gente luminosa
La que baila porque sí
La que sonríe a todas horas
Con la que respiras lento
La que te regala tiempo
Y si un día no lo tiene, lo fabrica para ti
T A R E A
- Ejercicio 4, 5 y 6, pagina 155
- Ejercicio 9 y 10, página 157
- Vídeo: Actividad 12, página 40 (apartado A)
¡Christine es muy valiente!👏👏👏 Esta es su tarea de evaluación 1:
C l a s e 6 (2 de noviembre)
- Hola chicas, ¿Cómo están? ¡Recordar las emociones de Nico?
- Interrogativos: (Actividad 6, página 48). Autocorregible 5, 6 10
- Superlativo (actividad 7, página 49, fichas proyectables 4 y 5)
- El clima y las estaciones del año (Actividad 8, página 49, ficha proyectable 6, autocorregible 1 y 2)
- Practica con Ser- Estar-hay (Actividad 9, página 52, f. proyectable 9 y autocorregibles 3 y 9)
- Adivinar ¿qué lugar es? (Actividad 10, página 52)
- Repasito con Kahoot
- ¿Conoces a Shakira? ¿Qué sabes de ella? "Soltera" es el nombre de la canción.
¡Ella está soltera! She is single!
Alegre Preocupado-a
Triste Cansado-a
Contento -a Tímido-a
Deprimido-a Orgulloso-a
Emocionado-a Asustado-a
Enojado-a Tranquilo-a
Nervioso-a Frustrado-a
Yo tengo derecho (I have the right)
de portarme mal (behave badly)
para pasarla bien (to have a good time)
estoy suelta ( I am free)
y ahora puedo hacer lo que quiera
Se pasa rico soltera (Its so good to be single!)
T A R E A
- Ejercicio 7, página 156
- Ejercicio 11, página 157
- Ejercicio 12, y 13, página 158
- Ejercicios 15, página 159
- ¡Adivina adivinanza! Escribe 4 frases sobre una ciudad o país del planeta y NO DICES cuál. No ser muy obvios. Incluye Ser-Estar-Hay y el vocabulario (incluso el clima). Tus compañeros tienen que adivinarlo.
RECUERDA QUE AQUÍ TIENES Soluciones Unidad 2
OPCIONAL:Actividad 12, página 40 (Apartados A, B y C) ¡Atrévete para hacer el vídeo! ATREVERSE! SER VALIENTES!
C l a s e 7
- Hola hola
- La tarea. Dudas. Adivina adivinanza.
- Seguimos practicando unidad 3: - interrogativos
- clima
- ser-estar-hay
- superlativo
- vocabulario
- cuantificadores
- ¡Concurso sobre el Mundo Hispano! (actividad 13, página 54)
- Hoy la música de German Barcelo: "No me para nadie"
- Léxico-Vocabulario Unidad 4: colores, ropa (Fichas proyectables, ejercicio 12, página 164)
- Objetos cotidianos, ropa, concordancia (actividad 3, página 59) Vídeo
- Describir la ropa de la gente (Actividad 5, página 60)
- Musiquita o ¿Qué quieres hacer este fin de semana?
¡Y hoy no me para nadie! (Today no one stops me)
Se que nunca es tarde (I know its never too late)
para regalarme lo que sueña el corazón (to give myself what my heart dreams of
No me para nadie (no one stops me)
hoy sigo adelante (Today I keep going)
Voy a regalarme lo que sueña el corazón (2)
(I'm going to give myself what my heart dreams of)
Fichas de trabajo Unidad 4
Fichas proyectables Unidad 4
Soluciones Unidad 4
Audios Unidad 4
Transcripciones Unidad 4
Examen autocorregible
T A R E A
- Vídeo de la Unidad 3 (Actividad 14, página 55 (apartados A, B, C)
- Ejercicio 1, página 162
- Ejercicios 5, 8, 9, página 163
- Ejercicio 10, página 164
- Ejercicio 14, página 165 (recuerdo decir el color por ejemplo "Elisa lleva un jersey naranja"
- Memorizar los colores, la ropa y los números en la página 64
AQUÍ TIENES Soluciones Unidad 4 PARA CORREGIR LOS EJERCICIOS
- Mandarme al correo una foto de una persona o personas importantes para ti (hermana, padre, madre, amigo...): Por ejemplo, esta es mi foto:
-
Fichas de trabajo Unidad 5
Fichas proyectables Unidad 5
Soluciones Unidad 5
Audios Unidad 5
Transcripciones Unidad 5
Examen autocorregible Unidad 5
C l a s e 8
- Hola hola. TIENES QUE ESTAR TRANQUILA
Y CONFIAR EN EL PROCESO. ¡Hoy tampoco me para nadie!
- Presentar objetivos Unidad 5.
- Demostrativos (este, esta, estos estas) (Actividad 1, página 71)
- ¿Quién es? Jorge Drexler: "Todo se transforma" y "Asilo" (Actividad 2, página 72). MI ESTRELLA
- Contactos, aficiones y adjetivos de carácter. Vídeo. (Actividad 3, página 73, F. proyectable 3)
- Verbo "gustar" o "encantar" Handout (Actividad 4, página 74, ficha de trabajo 2, ejercicios 7, 8 y 9, página 170)
- TAREA de la Unidad 4: objetos cotidianos y ropa
colores y números
tener +que + verbo en infinitivo
T A R E A
- Ejercicio 19, página 166
- Actividad 2, página 72 (A y B). Hacer tu estrella, en cada punta pones una información sobre ti. Por ejemplo, esta es MI ESTRELLA
- Ejercicios 2 y 3, página 169
- Ejercicio 17, página 173
- Ejercicio 18, página 174
OPCIONAL:
- Ejercicios 5 y 6 página 170
- Para familiarizarte con la estructura de verbos como "gustar" "encantar" o "interesar" lee la primera páginga de este documento
Soluciones Unidad 4
Soluciones Unidad 5
C l a s e 9
- Hola hola
- La tarea
- Nuestra estrella.
- El verbo "Gustar" (actividad 4, página 74 y ejercicios 7 y 8, página 170)
- Reaccionar (a mi tampoco, a mi también, a mi sí, a mi no) (Actividad 5, página 75)
- Practicar el verbo "gustar" (actividad 6, página 75)
- La familia (actividad 7, página 76)
- Describir el físico de una persona (Actividad 9, página 77; ejercicio 19 y 20, página 178)
- ¿Jugamos?
¿Quién soy?
¡Kahoot!
¡TODO ES POSIBLE EN NAVIDAD!
Me ........ los aviones,
Me ........... viajar,
Me ......... la mañana,
Me ......... el viento,
Me ..........soñar,
Me ....... la mar,
Me ......... la moto,
Me ........ correr,
Me ........ la lluvia,
Me ...........volver,
Me ......... marihuana,
Me ........ la montaña,
Me ......... la noche
Me .........la cena,
Me ...... la vecina,
Me ..... su cocina,
Me ........ camelar,
Me .........la guitarra,
Me....... el reggae.
