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Alegre                                     Preocupado-a
Triste                                       Cansado-a
Contento -a                               Tímido-a
Deprimido-a                              Orgulloso-a
Emocionado-a                            Asustado-a
Enojado-a                                 Tranquilo-a
Nervioso-a                                 Frustrado-a
CLASE 9 
- LECTURA, VÍDEO y EJERCICIOS ANIMALES documento
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Sarandonga nos vamos a comer
Sarandonga y un arroz con bacalao
Sarandonga y en lo alto del puerto
Sarandonga que mañana es domingo


Sarandonga cuchiviri cuchiviri (x4)

Yo no como mas judias, porque me sientan muy mal
Yo no como mas judias, porque me sientan muy mal
Y luego dice la gente prima comes boberias

Sarandonga nos vamos a comer (x4)

                   C l a s e  10                 

- La familia (actividad 10, página 80)
              
- Adivinar quién es (actividad 12, página 81)
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- Describirse (actividad 13, página 81)
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- Juego ¿Quién es?
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- ¡Kahoot! Repaso unidad 
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- ¡Vamos de compras! Role play​
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Nuestras canciones ¿Te gustan o te encantan?

 

https://youtu.be/e-ORhEE9VVg?si=8Dsn4Php3rA_u5DP

 

https://www.youtube.com/watch?v=pZ9c717YFrM.   

https://www.youtube.com/watch?v=nd9hLx4bf3s

https://youtu.be/x6ynw1n0OKc

​​
https://youtu.be/htobTBlCvUU?si=0ok8AKEVvW4dIyGN
https://www.youtube.com/watch?v=pKAOVdnwCdU&list=RDpKAOVdnwCdU&start_radio=1
https://youtu.be/YR1t_MUN8I4?si=M86mEReZnzGTZz9k
​
https://youtu.be/qBUKfQRbzuk?si=UAkzqWyC4GgJ74No
 
https://youtu.be/GOJ5HYGIqlY?si=vtk8rZpRPLsUrZia
 
 
- Mi canción es "Sarandonga" "¡Rumba y flamenco! Esta canción es del cubano Compay Segundo y es popularizada por Lolita Flores.
La rumba. La rumba es un género musical y de baile afrocubano que se originó en el siglo XIX y se caracteriza por sus ritmos de percusión, considerada la madre de otros bailes latinos. También existen variantes importantes en España, como la rumba flamenca, que se fusiona con el flamenco, y la rumba catalana, que añade elementos de rock y otros ritmos locales. 

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Ir de tiendas.jpg
                   C l a s e  9                 

- Hola, hola

- La tarea

- Verbos como "gustar" Handout (Actividad 4, página 74, ficha de trabajo 2, ejercicios 7, 8 y 9, página 170, Autocorregible 3 y 5)











- Reaccionar (Actividades 5 y 6, página 75, Autocorregible 4)                    
                A mi también (Cuando estas de acuerdo)                                                                                                                    A mi tampoco (Cuando no estás de acuerdo)

- Posesivos  Autocorregible 7

- Describir el físico de una persona (Actividad 9, página 77; ejercicios 19 y 20, página 174, ficha proyectable 4)

- ¡Kahoot!

- ¿Hacemos fiesta el últim día?

- ¿Qué quieren repasar en la última clase?



 
Me ........ los aviones,                     Me......  la moto                              Me......la cena
Me ........... viajar,                           Me........correr                                 Me......la vecina                     
Me ......... la mañana,                    Me..........la lluvia                           Me.........su cocina                      
Me ......... el viento,                        Me............volver                            Me.......camelar 
Me ..........soñar,                              Me............ la marihuana             Me ........la guitarra
Me .......... la mar,                            Me...........la montaña                   Me ......el reggae​
MATERIAL UNIDAD 5
Fichas proyectables 
Fichas de trabajo
Autocorregible
Audios
Soluciones 
Trascripciones audios
Trancripciones vídeos
Glosario
                   C l a s e  8                 

- ¡Hola, hola!

- ¡Mis fotos! (Actividad 1, página 71)

- ¿Quién es? Jorge Drexler: "Todo se transforma" y "Asilo" (Actividad 2, página 72). MI ESTRELLA

- Adjetivos de carácter. Vídeo. (Actividad 3, página 73, Autocorregible 2 y 6, ficha proyectable 3)











 
                   C l a s e  7                 

- ¡Holaaaa!. Para reír

- Vocabulario colores, concordancia  (Fichas proyectables, ejercicio 12, página 164)

- Objetos cotidianos (verbo llevarse) (actividad 3, página 59) Vídeo
"LLevo unos pantalones cortos blancos o tengo que llevar unos pantalones cortos"











- Describir la ropa de la gente (Verbo llevar) (Actividad 5, página 60)
 "Llevo unos pantalones negros y una camisa blanca"

- Expresar necesidad (actividad 4, página 60)
                    Tener + que  + verbo en infinitivo
                    "Tengo que estudiar mucho"

- Demostrativos (actividad 7, página 62, página 65)
                             Este    esta                              esto
                     Estos   estas                            

- Números (actividad 8, página 63)
 
MATERIAL UNIDAD 4
Audios
Fichas proyectables 
Fichas de trabajo 
Transcripciones audios 
Transcripciones vídeos 
Soluciones 
Autocorregible
Glosario
                   C l a s e  6                   

- ¡Holaaaa!. Para reír

- ¿Cómo estás? ¡Este es mi amigo Niko!










- Repaso y tarea

- INTERROGATIVOS: (Actividad 6, página 48, Autocorregible 5, 6 y 10)
   PARA DEFINIR:                           Que + ser: "¿Qué es la sangría? Es una bebida"
   PARA IDENTIFICAR                      Que + sustantivo:   "¿Qué playas hay en el sur?"
                                               Cual-Cuales + ser:  "¿Cuál es tu nacionalidad?"
   PARA PREGUNTAR POR LA CANTIDAD: Cúanto-a-os-as
   PARA PREGUNTAR POR EL MODO: Cómo
   PREGUNTAR POR EL LUGAR: Cuándo 
   
- SUPERLATIVO (actividad 7, página 49, fichas proyectables 4 y 5, ejercicio 14, página 159) Transcripciones audios
      Verbo ser + artículo determinado    +    más       +    adjetivo  +   de....
                        (El, la, los, las)                menos
       Es                    la montaña                             más                  grande       de España





- EL CLIMA Y LAS ESTACIONES DEL AÑO (Actividad 8, página 49, ficha proyectable 6, autocorregible 1 y 2)
    Hace + sustantivo (frío, calor, viento, sol, humedad...)
    Estar + adjetivo (nublado, húmedo, etc...
    LLueve (verbo "llover")
    Nieva  (verbo "nevar")

- PRACTICAMOS TODO: - Ser-Estar-Hay (Actividad 9, página 52, f. proyectable 9)

                             - ¿De qué país se trata?  (Ejemplo actividad 10, página 52)                           
                        
                             - ¡Concurso sobre el Mundo Hispano! (Actividad 13, página 54)

- KAHOOT (parte 2 Unidad 3)
- Otra canción para cantar.
- VÍDEO: ¡Venezuela! (Actividad 14, página 55).
 "Bien bonito"              
Vente para mi casa                                             Come to my house                
para bailar conmigo                                            to dance with me               
que esta noche hay fiesta,                                     There is a party tonight          
suena el flamenquito,                                           The flamenco sounds        
vamos a celebrarlo  poquito a poquito,                    Lets to celebrate it little by little   
Life is one!                                                         ¡La vida es una                                       
y hay que vivirla bien bonito!                                  You have to live it beaitufully! 
                   C l a s e  5                 -

- ¡Holaaaa! Tenemos algún vídeo....

- SER    (descripción: soy Alicia, soy profesora, soy española)
  ESTAR (emociones:  ¿Cómo estás?) 
         




- ESTAR también significa locación: (Actividad 1, páginas 42 y 43, ficha proyectable 7). Camino de Santiago
                              
- Vocabulario geografía (página 50)
el volcán,                el lado            la península
la montaña,             la selva           la isla
la cordillera,            el bosque         la catarata
el desierto,               la costa

- Vocabulario: Datos sobre países (Actividad 3, página 45 y página 50)
la capital,                   el clima
las lenguas oficiales,      el-los productos importantes
la moneda,                  el-los lugares de interés turísticos
la población,

- SER-ESTAR-HAY (Actividad 4, página 46, ver gramática página 51)
    Ser descripción con adjetivo: "Es un país muy bonito"
         identificación con sustantivo: "La moneda es el euro" o "la capital es Managua".
    Estar: emociones: "Estoy cansada"
           locación:  "Está en America"
    Hay: existencia "Hay muchos lagos" (Este verbo no lleva artículo determinado "el, la, los, las")

- Cuantificadores: ¿"Muy" o "mucho"? (Actividad 5, página 47, ver gramática página 51)
 Muy + adjetivo.                                        "El país es muy grande"
 Mucho-mucha-muchos-muchas + sustantivo.    "Hay mucho petróleo" "Hay mucha población" "Hay muchos platos típicos" "Hay muchas cordilleras"
 Verbo + mucho                                        "LLueve mucho" o "Yo hablo mucho", etc...



- Kahoot. Repasito unidad 3 (parte 1)

- ¿Cantamos un poco?

- 

 
Estoy  bien, mal, así, así                            Confuso-a
        Cansado-a                                     Estresado-a
        Contento -a                                    Tranquilo-a  
        Ocupado- a                                    Nervioso-a
        Preocupado-a                                  Frustrado-a
MATERIAL UNIDAD 3
Audios 
Fichas proyectables 
Fichas de trabajo 
Transcripciones audios 
Transcripciones vídeos 
Soluciones 
Autocorregible
Glosario
                   C l a s e  4                 -

- ¡Holaaaa!

-  ¿Cuáles de estas cosas quieres hacer en el futuro? (Actividad 8, página 34, ficha proyectable 6)
             EL verbo 2 está en infinitivo: quiero leer, escribir, visitar lugares históricos, etc...
                  Es irregular en la vocal excepto en "Nosotros" y "Vosotros" (Hay muchos verbos con esta irregularidad)
                  Quiero                 Entiendo                  Juego
                  Quieres                Entiendes                 Juegas
                  Quiere                 Entiende                  Juega
                  Queremos             Entendemos             Jugamos
                  Quereis                Entendeis                 jugais
                  Quieren                Entienden                Juegan

- Expresar motivos en español (Actividad 9, página 35)
   ¿Por qué estudias español?
           - Para + verbo en infinitivo (termina en AR, ER, IR)     Para viajar a Cuba 
           - Porque + frase con verbo conjugado                    Porque quiero viajar a Cuba
           - Por + sustanstivo                                              Por placer, trabajo, familia, vacaciones, etc...

- ¿A qué país quieres ir y por qué? (Actividad 10, página 38)

- Repasar vocabulario  (Página 36, ficha proyectable 8)

- ¿Qué quieres hacer en este curso? (Actividad 11, página 39

- Vídeo "Turistas en Madrid" (Actividad 13, página 41)












-  Yailing, una estudiante de español, nos habla de su relación con la cultura hispana (Actividad 12, pg. 40)
 (Transcripciones de los  vídeos) 












- ¡Vamos a jugar al Kahoot! Escribe Kahoot. it 
                                    Escribe el número pin
                                    Escribe tu nombre o apodo
Audios Unidad 2
Fichas proyectables Unidad 2
Fichas de trabajo Unidad 2
Transcripciones audios Unidad 2
Transcripciones vídeos Unidad 2
Soluciones Unidad 2
Autocorregible
Glosario
                   C l a s e  3                 

- ¡Holaaaa!

- LA TAREA ¿Tienes alguna pregunta?

- ASPECTOS DE LA CULTURA HISPANA (Actividad 1, página 29)
la historia,            la vida nocturna.       la naturaleza 
la comida,            la literatura             los pueblos y las ciudades
el arte,                el cine                    la música


- ACTIVIDADES DE OCIO (Actividad 2, página. 30)
Ir a un concierto, una exposición, ...                        Salir-ir  a + verbo en infinitivo (cenar, comer...)
Ir al cine, al teatro..., a la playa                             Salir con amigos
Ir de (sustantivo) noche, de compras, excursión...        Salir de noche

Hacer un curso de teatro, un intercambio, fotos, etc...

Jugar a videojuegos, al baloncesto, al futbol, et..                
Escuchar música o ver la televisión  (Escuchar o ver a mi amiga)                              
Cocinar, leer, ...

CONTRACCIONES
A el = al 
De el = del   

- GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS  (Actividad 4, pg. 32, ficha proyectable 2)
Los nombres terminados en "A" son normalmente femeninos: película, revista, coida, playa, ...
Los nombres terminados en "O" son normalmente masculinos: teatro, cruso, trabajo, diccionario, diario...
Los nombres terminados en "E" son masculinos y femeninos: coche, cine, clase, serie, ....

- LOS ARTÍCULOS (Actividad 5, pg. 32)
           - Determinados (el, la, los, las) ESPECÍFICO: "El libro de mi amiga" (I know the book i speak about)
           - Indeterminados (un, unos, unas, unas). NO ESPECÍFICO: "Un libro de español" (it can be "any book")
Tienen el mismo género y número con el sustantivo: El libro                         Un libro
                                                                  La clase                        Una clase
                                                                  Los trabajos                   ¡¡Unos trabajos
                                                                  Una revista                    Unas revistas
                                                                   
- CONJUGACIÓN VERBOS REGULARES (Actividad 6, pg. 33, proyectable 3)
  Los infinitivos en español terminan en AR, ER, IR. 
Se elimina AR, ER, IR para conseguir la raÍz (steem) y después se añaden las terminaciones.
                                             Hablar: Habl-
                                             Comer: Com-
                                             Vivir:     Viv-
                      AR                              ER                                 IR
                     Hablo                          Como                             Vivo
                     Hablas                         Comes                            Vives
                     Habla                          Come                             Vive
                     Hablamos                     Comemos                        Vivimos
                     Hablais                         Comeis                           Vivis
                     Hablan                         Comen                            Viven   

ALGUNOS VERBOS IRREGULARES
Ser: soy, eres, es, somos, sois, son                                                Hacer: hago, haces, hace, hacemos, haceis, hacen
Estar: estoy, estás, está, estamos, estais, estan                                Saber: se, sabes, sabe, sabemos, sabeis, saben
Tener: tengo, tienes, tiene, tenemos, teneis, tienen                          Querer: quiero, quieres, quiere, queremos, quereis, quieren
Ir: voy, vas, va, vamos, vais, van                                                 Jugar: juego, juegas, juega, jugamos, jugais, juegan       Salir: salgo, sales, sale, salimos, salis, salen                                    Ver: veo, ves, ve, vemos, veis, ven

- ¿QUÉ HACEN ESTAS CUATRO PERSONAS PARA MEJORAR SU ESPAÑOL? (actividad 7, página 33)

- Vídeo: 








                  
 
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